Цель: развивать познавательный интерес к профессии врача , учить поддерживать беседу, отвечать на вопросы, воспитывать уважение к труду врача.

Всегда внимательный с любовью

Наш доктор лечит вас, ребят.

Когда поправит вам здоровье,

Он больше всех бывает рад.

А сколько есть еще врачей ,

Которые готовы

Не отдыхать, не спать ночей,

Чтоб были вы здоровы!

Зной или стужа, день или ночь,

Доктор торопится - детям помочь!

1 Вопросы :

-Кто лечит людей?

-К кому доктор приходил домой, что он делал?

-Что вам рассказывали доктор и медсестра, когда мы на экскурсию в медицинский кабинет?

2. Показ иллюстраций одежды людей разных профессий, предложить показать одежду врача, объяснить свой выбор.

3.Вопросы:

-Для чего нужны врачи?

-Нужно ли бояться посещение медицинского кабинета?

4. Чтение стихотворения С. Михалкова " Прививка".

Беседа "Мы разные".

( ОО " Коммуникация", " Музыка".)

1. Показ иллюстраций с изображением девочки и мальчика.

2. Вопросы:

- Кто изображен на этих картинках?

-Как вы догадались , что эта девочка и мальчик? Чем они отличаются?

-Что любят надевать девочки ( мальчики)?

- Во что любят играть девочки ( мальчики)?

-Как зовут девочек ( мальчиков )в нашей группе?

-А что есть одинаковое у девочек . и у мальчиков, и у всех взрослых?

3. Воспитатель подводит к выводу об индивидуальности каждого человека и наличии и наличии у всех людей общего ( части тела).

4. Прослушивание песенки " Из чего же ,из чего же ...." Шаинский.