Вступительное слово учителя.

Наш классный час посвящен Дню Защитника Отечества. Сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поговорить о русской доблести. В самом названии этого праздника -День Защитника Отечества- заложено благородное призвание и обязанность- защищать Родину и свой народ. Солдат Отечества, воин России.

Отечество- единственная, уникальная для каждого человека родина, данная ему судьбой, завещанная его предками.

В веках осталась и по сей день живет добрая память о русском воине как о самом мужественном, бесстрашном, честном, преданном Отечеству и верном в дружбе.

Сегодня мы будем говорить о великих полководцах разных времен, которые своим талантом, своим непревзойденном мастерством в военном деле смогли повести полки за собой, выстоять и победить, тем самым спасти русский народ от порабощения, прославившиеся своими ратными подвигами. Итак, кто они, чьи имена будут вечно? Заглянем в глубь веков.

Звучит отрывок из песни «Вставайте, люди русские»

Выступление ученика с сообщением о

а) Александре Невском

(выступление учащегося происходит на фоне слайда-портрета А Невского)

*после чего показываются на мульт.проекторе картины художников, освещающих боевые действия)

«Невская битва»

б) Звучит стихотворение о поле Куликовом.(приложение) сообщение о Дмитрии Донском с показом портрета полководца, а затем демонстрация картин : «Утро на поле Куликовом» Васнецова, «Поединок»

в) сообщение о Пожарском

3. Сл.учителя. Шли года. На смену одних бесстрашных воинов приходили другие, чьи имена прославили русскую армию, русский народ. а )Суворов Александр…

(сообщение, с последующим показом слайдов «Переход Суворова через Альпы» Сурикова, въезд Суворова в Измаил» А.В.Русина.

Слово учителя. До наших дней дошли высказывания А…Суворова, которые стали крылатыми выражениями, имеющие глубокий смысл, давайте познакомимся с ними.

(презентация-слайды)

б ) Русский человек миролюбив, добр, душевен, отзывчив. Но всегда готов дать решительный отпор любому посягательству на свободу и территориальную целостность своей Родины. Но какой бы сильной армия не была, во главе ее должен стоять умный, талантливый полководец, умеющий принять мудрое и правильное решение. Давайте вспомним Отечественную войну 1812 года, когда французская армия во главе с Наполеоном решила поработить Россию и не только Россию – поработить весь мир. Тогда на защиту страны встал весь русский народ, и огромный вклад в победу русской армии над захватчиками внес великий полководец Михаил Илларионович Кутузов.

(сообщение о Кутузове с последующим показом слайдов или отрывки из кинофильма «Война и мир»о Бородинском сражении)

- Выступление учащихся со стихотворением М.Ю.Лермонтова «Бородино»

4. Звучит отрывок из песни «Священная война» Прошли года. И снова на нашу страну обрушилась армия неприятеля. 22 июня 1941 года без предупреждения вероломно фашистская Германия напала на Советский союз. И вновь, как в былые времена, на защиту своей Родины встал Советский народ. Это была священная, освободительная война. И в этой войне одержал победу над врагом наш народ во главе с доблестными главнокомандующими. Среди них были Жуков, Конев, Рокоссовский

(учащиеся по очереди рассказывают о них, демонстрируются слайды-портреты полководцев, а также хроники боевых действий)

5. Слово учителя.

С тех страшных времен прошло много лет. Но слава великих полководцев будет жить до тех пор, пока люди будут помнить о них, пока люди нашей страны будут воспитывать в себе патриотические качества.

(показ презентации «Что значит быть патриотом своей Родины?)

6. Слово предоставляется гостям , бывшим солдатам, отслуживших армию. (напутственные слова, рекомендации, наставления)

7. Подходит к концу наш кл. час, посвященный Дню Защитника Отечества. И я надеюсь, что наши парни и девушки будут достойны тех, кто не щадил своей жизни ради жизни на Земле.

(звучит песня на фоне слайдов «Офицеры»)